I det här avsnittet går de igenom vad man som föräldratränare kan tänka på för att skapa en bra träningsmiljö för barn med NPF:er som ADHD eller autism.

Charlotte arbetar som språkpedagog i skolan och då i huvudsak med att stötta lärare i att göra undervisningen begriplig, hanterbar och meningsfull för alla elever. Kunskaper från det yrket har hon själv använt i sin roll som föräldratränare för att skapa en bra träningsmiljö. Det handlar om enkla grepp som tydlighet, förutsägbarhet och bra kommunikation.

https://open.spotify.com/episode/7v0amNpMgF8ZUPVLN3DR2G?si=Wo_ay-m9T7uNsfbGb0a_zg